Monday, June 20, 2011
El placer de ser mamá: Reflexión sobre el uso didáctico de los blogs
Hola, me gusta tu idea de que el alumno, a través de un blog puede autogestionar su propio aprendizaje.
Blogs para el aprendizaje
Para mí el uso de blogs puede apoyar en proceso de enseñanza y aprendizaje en el sentido de que puede hacerlos menos rígidos y propiciar un mayor acercamiento maestro-alumno lo cual podría romper barreras de comunicación. También podría apoyar la reflexión por parte del alumno.
En cuanto a los tipos de entradas, se podrían colocar entradas de reflexión así como entradas de comentarios no solicitados por el profesor, simplemente que el alumno entre lo que le inspire el blog que está accesando.
La reflexión del alumno sobre su propio aprendizaje se puede promover llevando a cabo una autoevaluación o autoreflexión por parte del alumno.
El uso del recurso en el curso se puede evaluar de acuerdo a las entradas y aportaciones que los alumnos aporten al blog. En cuanto al aprendizaje, este se puede evaluar mediante reflexiones de los alumnos acerca de sus propio aprendizaje.
A los alumnos se les puede preparar exponiéndolos un poco más a otros blogs así como proporcionándoles bases o cursos en cuanto al manejo básico de blogs.
En cuanto a las implicaciones que pudiera tener el curso, una gran ventaja es que el uso de blogs ayuda a los alumnos y maestros a acrecentar la comunicación entre ellos y vencer la barrera de comunicación tradicional entre maestro-alumno. Alguna situación crítica pudiera ser que el alumno o maestro no fueran capaces de interactuar adecuadamente a través de los blogs.
En cuanto a los tipos de entradas, se podrían colocar entradas de reflexión así como entradas de comentarios no solicitados por el profesor, simplemente que el alumno entre lo que le inspire el blog que está accesando.
La reflexión del alumno sobre su propio aprendizaje se puede promover llevando a cabo una autoevaluación o autoreflexión por parte del alumno.
El uso del recurso en el curso se puede evaluar de acuerdo a las entradas y aportaciones que los alumnos aporten al blog. En cuanto al aprendizaje, este se puede evaluar mediante reflexiones de los alumnos acerca de sus propio aprendizaje.
A los alumnos se les puede preparar exponiéndolos un poco más a otros blogs así como proporcionándoles bases o cursos en cuanto al manejo básico de blogs.
En cuanto a las implicaciones que pudiera tener el curso, una gran ventaja es que el uso de blogs ayuda a los alumnos y maestros a acrecentar la comunicación entre ellos y vencer la barrera de comunicación tradicional entre maestro-alumno. Alguna situación crítica pudiera ser que el alumno o maestro no fueran capaces de interactuar adecuadamente a través de los blogs.
Tuesday, June 7, 2011
Waste = Food
wast = food [cradle to cradle] from TRAUMSTOFF on Vimeo.
An inspiring documentary on the Cradle to Cradle design concept of the chemist Michael Braungart and the architect William McDonough.
http://www.mcdonough.com/cradle_to_cradle.htm
http://www.c2ccertified.com/
www.vpro.nl/backlight
Bienvenida
Hola! les doy la bienvenida a todos ustedes que se interesan por la ecología industrial, espero encuentren en este blog información que les interese...
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